О чем речь? Средства реабилитации детей-инвалидов – важная часть восстановления их здоровья и социальной адаптации. Они могут быть как медицинского, так и общего характера. Но все направлены на облегчение и улучшение жизни ребенка, который имеет ограниченные возможности, а также на помощь людям, обеспечивающим уход и заботу за маленьким инвалидом.
Как получить? Чтобы получить средства реабилитации, они должны быть вписаны в ИПР ребенка. После передачи пакета документов в соответствующие организации ТСР выдаются бесплатно. Помимо технических средств реабилитации, дети-инвалиды имеют право на другие реабилитационные меры и сопутствующие услуги.
В этой статье:
- Реабилитация детей-инвалидов
- Определение индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида
- Виды реабилитации детей-инвалидов
- Виды средств реабилитации детей-инвалидов
- Перечень средств реабилитации детей-инвалидов
- Как получить средства реабилитации ребенку-инвалиду
- Определение потребности в средствах реабилитации детей-инвалидов
Реабилитация детей-инвалидов
Дети-инвалиды – это люди до 18 лет с физическими, умственными или психическими особенностями, не позволяющими им полноценно жить и функционировать в обществе. Они нуждаются в особой медицинской, психологической и социальной поддержке, а также в технических средствах реабилитации, чтобы полноценно развиваться и интегрироваться в общество.
.jpg)
Статус ребенка-инвалида присваивается на основе заключения экспертной комиссии в соответствии с Федеральными законами РФ № 181-ФЗ, № 419-ФЗ и № 166-ФЗ. Процедура освидетельствования регламентируется документами: ГОСТ Р 53928-2017 «Медико-социальная экспертиза. Качество услуг медико-социальной экспертизы. Общие положения» и ГОСТ Р 53931-2017 «Медико-социальная экспертиза. Основные виды услуг медико-социальной экспертизы».
Права и гарантии ребенка-инвалида закреплены в Декларации о правах ребенка, Конвенции ООН о правах инвалидов и других нормативных актах. Государство предоставляет такому маленькому человеку программу реабилитации здоровья: оказываются социальная поддержка, медицинская помощь, специальные образовательные услуги с учетом потребностей и особенностей каждого индивида.
Особое внимание уделяется обеспечению ребенка-инвалида техническими средствами реабилитации. Реализация программы реабилитации осуществляется через соответствующие медицинские учреждения, специализированные центры и школы.
Определение индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида
Экспертная комиссия определяет тип терапии, частоту и продолжительность программы реабилитации, необходимые средства реабилитации детей-инвалидов, а также устанавливает сроки на основе индивидуальных потребностей и прогресса ребенка.
.jpg)
Индивидуальная программа для ребенка-инвалида включает следующие мероприятия и услуги:
Педагогическая поддержка:
- Индивидуальные занятия с педагогами-дефектологами и логопедами.
- Коррекционно-развивающие занятия.
- Адаптация учебных программ и методик обучения.
Медицинская помощь:
- Регулярные медицинские осмотры и консультации.
- Подбор и применение специальных реабилитационных методик.
Транспортная и физическая поддержка:
- Организация индивидуального транспорта и помощь с передвижением.
- Подбор специального оборудования и адаптивных устройств.
Социализация и психологическая поддержка:
- Поддержка социализации и включение ребенка в общество.
- Психологическая помощь маленькому человеку и его семье.
Координация и сотрудничество:
- Координация деятельности различных специалистов и служб, работающих с ребенком.
- Содействие в обеспечении детей-инвалидов техническими средствами реабилитации.
Все эти меры программы направлены на максимальное развитие потенциала ребенка-инвалида, обеспечение его полноценной жизни и участия в обществе.
Виды реабилитации детей-инвалидов
Формы поддержки реабилитации могут быть разнообразными и зависят от индивидуальных потребностей и условий окружающей среды. Ниже приведены основные формы поддержки:
- Медицинская реабилитация. Включает физиотерапию, эрготерапию и лечебное обучение, направленные на восстановление физических функций и развитие моторных навыков.
- Образовательная реабилитация. Включает специализированное обучение, использование адаптированных учебных материалов и индивидуальную поддержку учителей для обеспечения образовательных потребностей детей-инвалидов.
- Социальная реабилитация. Охватывает программы социальной интеграции, тренировку социальных навыков и поддержку социальных работников с целью обеспечения полноценного участия детей-инвалидов в обществе.
- Психологическая реабилитация. Направлена на поддержку эмоционального благополучия и развитие психологических навыков у детей-инвалидов.
- Семейная реабилитация. Включает поддержку семей и родителей таких индивидов, обучение родительским навыкам и создание условий для содействия развитию ребенка.
- Реабилитация через искусство. Использование художественной деятельности (живопись, музыка, танцы) для развития творческого потенциала и самовыражения детей-инвалидов.
- Рекреационная реабилитация. Включает спортивные и игровые активности, организацию досуга и отдыха с учетом особенностей детей-инвалидов.
.jpg)
Выбор конкретной формы поддержки реабилитации зависит от индивидуальных потребностей и целей ребенка, а также от доступности и ресурсов, предоставляемых в их местоположении.
Виды средств реабилитации детей-инвалидов
Дети с инвалидностью имеют право на бесплатное обеспечение специальными реабилитационными средствами как медицинского, так и немедицинского назначения. Они также могут получить специально обученную собаку-проводника и воспользоваться услугами сурдоперевода и тифлосурдоперевода.
Технические средства реабилитации детей-инвалидов (ТСР) включают различные устройства, содержащие специальные технические решения. Они предназначены для помощи инвалидам в компенсации или преодолении постоянных ограничений, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни.
Перечень средств реабилитации детей-инвалидов
Медицинские средства реабилитации:
- Электростимуляторы мышц.
- Аппараты для физиотерапии.
- Устройства для улучшения моторики и баланса.
.jpg)
Общие технические средства реабилитации детей-инвалидов:
- Трости и ходунки помогают таким людям с поддержкой и стабильностью при ходьбе.
- Кресла-коляски для мобильности.
- Ортопедическая обувь для поддержки правильного положения стопы и обеспечения комфорта и удобства.
- Специальное белье с ортезами для поддержки и стабилизации определенных частей тела, таких как торс или конечности.
- Особые стулья для поддержания правильной позы.
- Адаптивные игрушки для развития, улучшения моторики и взаимодействия с окружающим миром.
- 6777854 для адаптации ванной комнаты: ручки и поручни, душевые стулья или сиденья, специальные поддержки и другие средства, которые обеспечивают безопасность и удобство при использовании ванны и туалета.
Услуги, связанные с содержанием технических средств реабилитации детей-инвалидов:
- Поставка и установка технических средств.
- Регулярное обслуживание и ремонт.
- Предоставление запасных частей и расходных материалов.
- Обучение родителей или опекунов по использованию и уходу за средствами реабилитации.
- Консультации и поддержка специалистов для адаптации и оптимального использования средств реабилитации.
Условия и доступность данных услуг могут различаться в зависимости от региона и программы государственной поддержки в России. 6777854 и услуги могут варьироваться в зависимости от индивидуальных потребностей каждого человека.
Как получить средства реабилитации ребенку-инвалиду
Для получения бесплатных средств реабилитации ребенка-инвалида необходимо ознакомиться с определенными требованиями. Если у маленького человека имеется индивидуальная программа реабилитации (ИПР), то можно обратиться в территориальное отделение Социального фонда России с перечнем следующих документов:
- Документ, удостоверяющий личность ребенка-инвалида.
- Паспорт или иной документ представителя ребенка-инвалида, а также документ, подтверждающий его право действовать от имени ребенка (в случае, если заявление подает представитель).
- Заключение врачебной комиссии, подтверждающее необходимость протеза или протезно-ортопедического изделия (в случае, если это требуется).
- Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА) для инвалидов. Эти данные обычно получаются в результате взаимодействия различных ведомств, но вы также можете предоставить документ по собственной инициативе.
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС).
- Информация о регистрации по месту жительства, пребывания или фактическому месту проживания.
При особенностях в изготовлении протезов конечностей, корсетов или ортопедической обуви, следует учитывать следующие моменты:
- Так как протезно-ортопедические изделия изготавливаются с учетом параметров ребенка-инвалида, необходимо его личное или амбулаторное (в исключительных случаях) присутствие.
- Для инвалидов, проживающих в других городах, предусмотрена возможность получения бесплатного проезда, а при необходимости и для сопровождающего лица. Для получения проездных документов необходимо обратиться в территориальное отделение Социального Фонда России.
- Проживание ребенка-инвалида (при наличии рекомендации в ИПРА и сопровождающего лица) является бесплатным в случае изготовления протезно-ортопедических изделий в амбулаторных условиях.
- Если приобреталось техническое средство реабилитации (протезно-ортопедическое изделие) за свой счет, то может обратиться в региональное отделение Социального фонда Российской Федерации для получения компенсации. В этом случае компенсация будет выплачена в размере стоимости ТСР в соответствии с рекомендацией, указанной в ИПРА.
Если в индивидуальной программе реабилитации не указаны рекомендации по техническим средствам реабилитации ребенка-инвалида, которые могут потребоваться, следует обратиться в лечебное учреждение, где он находится на наблюдении, для оформления документов на медико-социальную экспертизу.
.jpg)
Для инвалидов с пожизненной группой инвалидности и детей-инвалидов до 18 лет, у которых имеется индивидуальная программа реабилитации, для определения потребности в технических средствах реабилитации или для корректировки обеспечения ребенка-инвалида техническими средствами реабилитации может потребоваться направление на медико-социальную экспертизу от органов социальной защиты населения.
Определение потребности в средствах реабилитации детей-инвалидов
Для обеспечения детей-инвалидов техническими средствами реабилитации устанавливаются медицинские показания и противопоказания. Оценка функциональной достаточности средств реабилитации детей-инвалидов основывается на конкретных задачах, например, улучшении мобильности или самообслуживания.
При определении потребности также учитываются социальные критерии, включая возраст, уровень социальной активности, участие в трудовой деятельности и жилищно-бытовые условия. Окружающая среда (например, состояние дорожного покрытия) также принимается во внимание. Определение потребности проводится специалистами медико-социальной экспертизы, а результаты формируются в рекомендациях в индивидуальной программе реабилитации инвалида.
Имеются противопоказания, необходимо ознакомиться с инструкцией по применению или проконсультироваться со специалистом.
Используемые источники
- Озина А. М., Галкина М. И. Актуальные проблемы обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации //Современное общество и власть. – 2016. – №. 3. – С. 308-313.
- Гудина Т. В. Интернет-технологии как средство реабилитации детей-инвалидов в современном информационно-образовательном пространстве //Специальное образование. – 2016. – Т. 1. – №. XII. – С. 8-12.
- Андреева О. С. Анализ практики обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации //Медико-социальные проблемы инвалидности. – 2012. – №. 2. – С. 10-15.
-c128x128.jpeg)